苏州无锡美佳幼儿教师培训中心钢琴弹唱手把手一对一美术舞蹈试讲全都有

来源:    日期:2022-12-6    浏览次数1782

 “弹跳画唱”是烧好幼教这盘菜的调味品



“弹跳画唱”对幼儿教师还有价值吗?无论是从高校,还是从幼儿园方,记者得到的答案都是肯定的。

西南大学学前教育学院副院长胥兴春看来,幼儿教师的“弹跳画唱”功,对教育实践至少有三方面价值。首先,便于组织活动。比如在幼儿园一日活动的过渡环节,教师可以巧妙运用音乐让孩子迅速安静下来。其次,“弹跳画唱”对幼儿是一种艺术启蒙。教师对音乐、线条等的运用,可以让孩子体验到艺术的美感,从而对艺术产生兴趣。再其次,幼儿园五大领域中的艺术领域,也要求幼儿教师具备一定的艺术技能。

浙江师范大学杭州幼儿师范学院学前教育系主任刘宝根,从教师发展角度出发,认为“弹跳画唱”是幼儿教师人文素养与艺术修养的组成部分。只有教师具备基本的艺术素养,才有可能关注并看懂幼儿在活动中的艺术表现,从而提供适宜的指导。

在具体实践中,浙江省宁波市闻裕顺幼儿园园长李江美也观察到,对于新手教师,如果他们掌握了基本的“弹跳画唱”技能,就能很快融入幼儿园。特别是年龄小的孩子,如果一位教师能迅速画下孩子说出的某个动物,就很容易被接纳。福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园园长吴丽珍也意识到,如果幼儿教师多才多艺,组织活动时有艺术表现力,也更容易“拢”住孩子。

很显然,“弹跳画唱”无论对幼儿教师还是对幼儿,价值都是不可否认的。
“所以,绝对不能说‘弹跳画唱’是学前教育发展的‘裹脚布’,它至少是烧好幼儿教育这盘菜的调味品。”南京师范大学教授顾荣芳说。

苏州无锡美佳幼儿教师培训中心钢琴弹唱手把手一对一 。美术主题画,舞蹈微型课试讲,全都有。报名马上学。