区域游戏过程的观察内容及要点

来源:    日期:2024-4-1    浏览次数91

 区域游戏过程的观察内容及要点


(一)活动开始阶段的观察
观察幼儿是否会确定问题或目标,是否有想象和预期的行动,是否表达个人意图和兴趣,是否将意图变成目标等。

(二)活动过程中观察记录的要点
1. 观察幼儿实施计划的情况(是否按照自己制定的计划行动)
2. 观察幼儿选择材料的过程
3. 观察幼儿使用材料的过程
(记录幼儿当时所处的环境;观察幼儿在何种刺激下使用该材料,比如教师建议、模仿他人、幼儿建议、随机、幼儿喜欢等;观察幼儿使用材料的时长。幼儿在操作材料的过程中,会出现许多情况,有利于教师观察整个活动过程,发现幼儿的实际水平,为教师调整材料、捕捉评价的素材提供了依据。)
4. 观察幼儿在游戏中的状态
5. 观察活动中的师幼互动情况
6. 观察幼儿活动中制定和遵守规则的情况

(三)活动结束环节观察记录的要点
重点观察幼儿是否愿意参与回顾环节,是否能围绕自己做的计划进行回顾,说出使用过的材料、展示自己的作品等。