靖江泰兴兴化海陵高港姜堰泰州医药高新区教师招考报班辅导
苏州无锡幼儿教师培训中心，这里有全套课程 笔试理论都能入围 ，弹唱教一对一，练琴随意。即兴舞、成品舞，可以选学，简笔画命题画课看图配画，更是优势课程。微型型（模拟上课、无生上课、试讲）既教写活动设计撰写，又培训演练，逐人点评，人人过关。.......报名就上课，教师招考录取才结业。有免费住宿，套房，卫生间、24小时热水、无线网、2---4人间。免费提供灶具、米面油盐。教师资格证书培训笔试轻松及格。
苏州地址：相城大道168号新尚广场B座1408室。
051269591911 13951188323 QQ 1026313677微信y1396532576
无锡地址：锡沪路365号东鹏创富商务广场1012室。地铁公交都很方便。
13951188323 18018385600 051082867366 微信y1396532576
网站 www.Szmjjy.com www.81660323.com
金坛教育局招聘幼儿教师编制.2018泰兴市幼儿教师招聘招考 2018靖江幼儿园教师编制招聘考试2018昆山幼儿园教师招聘考试怎么不和中小学一起出简章听说吴江分两批招聘幼儿教师也没见文件。常州武进区教师编制 连云港人考南通幼儿教师编制 常熟人昆山人考相城教师编制被录取张家港幼儿教师考编培训 高港幼儿教师能参加编制培训 江阴教师考编制去苏州还是无锡培训好 .滨湖区教师考编制考美工,惠山区幼儿教师编制考试还考说课 .宜兴市教师编制技能培训只能去无锡 江阴幼儿教师技能培训很贵 溧阳幼儿教师招考弹唱曲子不难.扬州幼师考编制招聘容易通过,姜郾幼儿园教师招考 . 2018兴化教师编制会取消吗镇江幼儿园教师招聘考试选辅导班.幼儿园教师资格证书培训 技能课 弹唱美术舞蹈模拟上课....
学习策略
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
一、认知策略
（一）复述策略：
是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。
（一）识记过程中的复述策略：
1、利用随意识记和有意识记。
2、排除相互干扰。
3、多种感官参与。
4、反复阅读与尝试背诵相结合。
5、过度学习（达到150%最好）
（二）保持过程中的复述策略：
1、及时复习；
2、分散复习和集中复习。
3、复习形式多样化；
4、画线强调
（二）精细加工策略：
是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，效果好。
1、记忆术：（1）位置记忆法（2）缩简和编歌诀（3）谐音联想法（4）关键词法（5）视觉想象（6）语义联想。
2、做笔记
3、提问
4、生成性学习（训练学生对他们阅读的东西产生一个自己的类比或表象）
5、利用背景知识
6、联系实际生活。
（三）组织策略：
是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。组织策略和精细加工策略是密不可分的，如做笔记和写提纲等等实际是两者的结合。
常用的组织策略。①列提纲②利用图形（系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图）③利用表格（一览表、双向表等）
二、元认知策略
元认知是对认知的认知，是个体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。
种类：
（一）元认知计划策略：包括设置学习目标、浏览阅读材料，产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。成功的学生是一个积极的而不是被动的学习者。
（二）元认知监视策略：元认知监视是在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。
（三）元认知调节策略：根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知。
三、资源管理策略
（一）学习时间管理策略：
1、统筹安排学习时间。
2、高效利用最佳时间：（1）根据自己的生物钟（2）要根据一周内学习效率的变化安排（3）根据一天内的学习效率（4）根据自己的工作曲线。
3、灵活利用零碎时间。
（二）学习环境管理策略。
（三）学习努力管理策略。
（四）社会资源利用策略。